各教学单位：
课堂教学是人才培养的核心阵地，规范的课堂教学秩序是保障教学质量的基础，为进一步夯实教学常规管理，严肃课堂教学纪律，营造优良的教风与学风，根据近期学校教学秩序专项检查反馈情况，现就进一步规范课堂教学行为有关要求通知如下。
一、严格规范课堂教学基本行为
（一）对教师教学的要求
1.认真完成备课工作，确保教案内容完整规范，教学目标明确、重难点把握精准，教学流程设计贴合学情，按照教学大纲开展教学，合理把控授课进度，不敷衍教学。主动挖掘课程内容蕴含的思政育人元素，将价值引领融入知识传授与能力培养。
2.按时上下课，不迟到、不早退、不缺课，未经批准不得更改课程或停课。突发情况，应及时向本单位分管教学领导和教学秘书报备，事后及时补办相关手续。
3.切实履行课堂管理职责，认真落实考勤制度，及时制止学生违规违纪行为，设计合理互动环节，营造良好课堂氛围，确保完成预期教学任务。
4.不接打与教学无关的电话，不得在课堂上抽烟、进食。做到师容整洁、着装规范、言行文明、举止得体，展现教师良好风貌。
5.不得在上课时间离开教学场所，确因教学需要、身体不适等特殊情况，短时间内离开教学场所，应及时向本单位分管教学领导和教学秘书报备。
6.学校或教学单位安排的集体活动、其他工作任务与教师课堂教学任务冲突时，应以完成课堂教学任务优先，如必须参加集体活动、其他工作任务，应按规定完成调课审批手续。
7.因课程教学需要改课堂教学为校外实践，应按规定完成调课审批手续，全程跟进学生实践过程，落实安全管控职责，精准开展专业指导，并及时做好沟通、协调和指导记录。
（二）对学生学习的要求
1.按时上下课，不迟到、不早退、不旷课，严禁请人代课，因病、因事无法上课的，须提前按规定办理请假手续。
2.自觉维护课堂纪律，不将与学习无关的物品带入课堂，非教学需要不得使用手机等电子产品，不得在课堂上睡觉、抽烟、进食，不做与学习无关的事情。
3.尊重任课教师、遵守课堂秩序，理性沟通分歧、合理抒发情绪，严禁使用威胁性言语或实施过激行为破坏教学秩序。
4.主动参与课堂学习，认真听讲、勤于思考，积极配合师生互动，主动回答问题，按时完成课堂作业，共同营造优良课堂学风。
5.遵守教学场所管理规定，严禁故意遮挡教室监控设备、观察窗，严禁故意损坏教学场地设施设备。遵守实验室各项规章制度和操作规程，注意人身安全和设备安全。
二、严格落实停调课管理规定
1.如需调整课程，任课教师应按《南京艺术学院本科教学停调课管理规定（修订）》《关于音乐类1对1个别课停调课的补充规定》要求完成调课审批手续。
2.审批人员应严格履行调课审批把关职责，检查调课手续是否完备，相关证明材料是否齐全，审批流程是否规范。
3.调课批准后，任课教师须及时通知全体学生，按要求落实补课、代课安排等，保障教学计划的连贯性与完整性。凡未按规定办理审批手续私自停调课的，一律按教学事故严肃处理。
4.音乐类1对1个别课，学生办理请假手续缺课的，由任课教师按规定办理调课手续，并按教学安排及时落实补课。凡未办理调课或调课未经批准的，任课教师须按课表正常在岗，不得擅自离开教学岗位。
各教学单位要切实提高思想认识，进一步强化教学常规管理，引导全体师生自觉遵守教学规范，共同维护良好课堂教学秩序，持续推动学校教育教学质量提升。
教务处 教学质量监测与评估中心
2026年5月29日